ФИП «Сетевой проект подготовки наставников по развитию»

В 2022г.  МБОУ "Школа №91" включена в состав Федеральной инновационной площадки «Сетевой проект подготовки наставников по развитию» Федерального  государственного  бюджетного образовательного  учреждения  высшего  образования  «Нижегородский  государственный педагогический университет имени Козьмы Минина».

30.03.2022г. прошла установочная сессия ФИП Мининского университета по направлению "Сетевой проект подготовки наставников по развитию", определены приоритеты, ключевые тренды развития профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, участников ФИП, направления деятельности и миссия ФИП, спланировано содержание деятельности.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 03 марта 2022 года № 195 «Об  утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим  инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного  профессионального образования, на 2022 год»

Приказ Миниского университета от 01.06.2022 № 628/02.2.4 "О перечне образовательных организаций - соисполнителей федеральной инновационной площадки"  FIP_2022.pdf

С проектной инициативой Мининского университета можно ознакомиться здесь.

Школа №91 работает в ФИП по направлению "Проектирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию»". 

Форум «Педагогическое сопровождение проектной (исследовательской, творческой и т.п.) деятельности обучающихся в соответствии с их индивидуальными потребностями на разных уровнях образования, в том числе в цифровой среде» прошел в августе 2022 года в Кстовском районе на базе МАОУ «Лицей №7». Участниками форума стали педагогические работники общеобразовательных организаций Кстовского муниципального района. Работа форума прошла в рамках мастерских «Сопровождение проектной деятельности обучающихся основной школы», «Развитие творческого, креативного мышления младших школьников через проектную деятельность» и дискуссионной площадки «Методы, техники поиска и разработки эффективных проектных решений».

Оксана Владимировна Тулупова, кандидат педагогических наук, доцент,  директор федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников Мининского университета  выступила с докладом о специфике позиции учителя как наставника проектной, исследовательской, творческой деятельности школьников.